Apostando a la educación

Melgar propuso que la educación en los niveles media superior y superior, deben estar orientados a satisfacer las necesidades del sector productivo.
México vive un déficit de productividad, así lo afirmó  el presidente de la Comisión de Productividad del Senado de la República, Luis Armando Melgar, quien aseguró que aún a pesar de que somos la economía número 12 en el mundo, estamos perdiendo competitividad por falta de productividad en nuestros sectores económicos; ante esta situación propuso hacer una reforma para que el estado vincule el sistema educativo con los sectores productivos del país.
Melgar enfatizó que la educación en los niveles media superior y superior, deben estar orientados a satisfacer las necesidades del sector productivo, por lo que es preciso establecer una vinculación efectiva entre sistema  educativo y los diferentes sectores productivos y económicos a través del aparato formativo escolar.
En este sentido el legislador costeño señaló que uno de los principales compromisos a trabajar es impulsar la educación productiva en los jóvenes, generando las herramientas necesarias para hacerlos más competitivos en el mercado laboral, impulsando proyectos productivos que generen mejores oportunidades y empleos bien pagados que permitan poder tener un nivel de vida social y económicamente digna que todos se merecen.
Recalcó: “Los jóvenes son la base fundamental para construir un mejor futuro para Chiapas, por lo que es urgente brindar mejores oportunidades laborales al egresar de la universidad, para dar mayor desarrollo productivo y económico al estado; el generar empleos no basta, estos deben ser bien pagados”.
Por último, Luis Armando Melgar dijo: “Que tanto sociedad y gobierno deben hacer un frente común para garantizar que los profesionistas que egresan tanto de sistemas educativos privados y públicos, cuenten con un perfil y una preparación fundada en principios como, la puntualidad, creatividad y la disciplina, porque solo así podemos formar una nueva generación de emprendedores.