Continúan las negociaciones entre la CNTE y la SEGOB

Hasta la fecha la Coordinadora y el Gobierno Federal no han llegado a ningún acuerdo, en el tema de la Reforma Educativa.

Esta casa editorial entrevistó vía telefónica al profesor Héctor Gutiérrez Martínez, Integrante de la Dirección Política de la Sección VII de la CNTE, señalando que si la Secretaría de Gobernación sigue dándole largas al punto de la derogación de la Reforma Educativa en las mesas de negociación, volverán las concentraciones en Chiapas la próxima semana y serán más fuertes.

En este sentido, el crucero de Catazajá será nuevamente bloqueado por los maestros, padres de familia y organizaciones sociales de las regiones: Maya, Chol, Selva Bonampak, Pakal Kin, Sección 40, Cecyt, Cobach, Sierra Norte, Ocosingo, Cafetalera y Bachajón. Así mismo, otras zonas del territorio chiapaneco como: Comitán, Arriaga, Talismán-Ciudad Hidalgo, La Pochota, La Angostura, San Cristóbal de las Casas, Ciudad Cuauhtémoc y Mapastepec.

Toda vez que no haya respuesta concreta del gobierno federal a los planteamientos que hace la CNTE, se intensificarán nuestras acciones en Chiapas la próxima semana, como una forma de presión y para que exista una respuesta clara a nuestras demandas del gobierno federal; ello lo daremos a conocer después de la reunión del próximo martes 19 de julio con la Secretaría de Gobernación. Osorio Chong sigue en su postura negativa, porque tiene la presión política de los organismos internacionales, OCDE y Mexicanos Primero, los cuales lucran con la educación en nuestro país”, expresó el docente.

Gutiérrez Martínez reconoció la afectación que pudieran causar los bloqueos al sector turístico en Chiapas en este periodo vacacional, pero también dijo, que es la única vía que les queda para que las autoridades federales atiendan de manera puntual sus planteamientos.

Cabe recordar, que la Coordinadora Nacional de los Trabajadores de la Educación (CNTE), entregó sus peticiones a la dependencia federal y que son los siguientes:

1.-  Suspensión definitiva de la Reforma Educativa y todas sus implicaciones, en tanto se modifican los artículos tercero y 73 constitucionales y las leyes secundarias, que ponen en riesgo la gratuidad de la educación, y que contravienen la visión de una educación humanista e integral, así como lo que atenta contra nuestro empleo y estabilidad laboral.

2.- Iniciar en lo inmediato un proceso social de transformación educativa con todos los actores: trabajadores de la educación, padres de familia y estudiantes, investigadores, pedagogos, intelectuales, abogados, escritores. Ello implica desarrollar un amplio debate nacional, en foros, conferencias, mesas de trabajo, congresos, etc. cuyos resultados serán obligatoriamente parte del nuevo modelo educativo. Todo este proceso se enmarcará en tiempos precisos con una amplia campaña de difusión y participación.

3.- Resolver las consecuencias y costos de la Reforma Educativa, relacionado con víctimas, presos políticos, cesados y en proceso, órdenes de aprehensión, suspensión de pagos, retención de cuotas, etc.

Por su parte, los planteamientos de la SEGOB que recibió la coordinadora están basados en los siguientes puntos: Enfocarse en el proceso de aprendizaje; Tener en cuenta los saberes previos del alumno; Diseñar situaciones didácticas que propicien el aprendizaje situado; Reconocer la naturaleza social del conocimiento; Dar un fuerte peso a la motivación intrínseca del estudiante; Favorecer la cultura del aprendizaje; Ofrecer acompañamiento al aprendizaje; Promover la relación interdisciplinaria; Mostrar empatía por los intereses de los alumnos y Revalorizar la función del docente.

Héctor Gutiérrez fue claro en señalar, que en los dos meses de la huelga magisterial, la problemática sigue sin atenderse y continúa la cerrazón de la SEGOB en no tocar en las reuniones el tema de la reforma educativa. “Hasta este momento las demandas de la CNTE no se han cumplido, para que la sociedad no se deje llevar por las noticias que se publican en algunos medios de comunicación a nivel nacional; en el encuentro del pasado jueves 14 de julio las autoridades federales no entregaron ninguna respuesta a nuestros dirigentes, que permita en algún momento destrabar el conflicto”.

El líder reafirmó que la postura de la coordinadora se mantiene firme y es la derogación de la reforma educativa, además de la demanda a la SEGOB de que pueda subsanar los daños ocasionados por la implementación, que incluye los ceses, descuentos y los presos políticos.

Finalmente, Héctor Gutiérrez Martínez aseveró, que seguirán informándole a la sociedad acerca de sus exigencias en materia educativa, y en este periodo vacacional solicitó el apoyo de la población, para que se suma a las actividades de la CNTE que se estarán llevando a cabo en los próximos días. “Nuestro reclamo es a favor de una educación laica, pública, gratuita y obligatoria, como lo establece el espíritu del artículo Tercero Constitucional, no permitiremos que la educación sea convertida en mercancía a favor de los poderosos empresarios que la han visto como un botín y quieren repartirse las ganancias entre ellos mismos”.