Por: DANIEL SANTIAGO / SHD

Palenque fue sede del Foro de Consulta Regional para la implementación del programa de alfabetización "Chiapas Puede" proyecto que impulsa el gobernador de Chiapas, el doctor Eduardo Ramírez Aguilar, en coordinación con los municipios, la Secretaría de Educación Pública y el Instituto de Elección y Participación Ciudadana (IEPC)

El evento que tuvo lugar a las 10 de la mañana de este miércoles en el auditorio de Básquetbol, reunió a más de 900 personas entre estos maestros, autoridades de comunidades de los municipios de Palenque, Salto de Agua, Benemérito de las Américas y Marqués de Comillas.

La consulta se realizó a mano alzada, organizada por el Instituto de Elección y Participación Ciudadana (IEPC)

En ese sentido la Consejera del IEPC Teresa de Jesús Alfonso Medina informó que se realizó un convenio con la Secretaría de Educación para realizar la consulta bajo un programa de trabajo en el que la intención es consultar a las comunidades indígenas y afroamericanas sobre el programa de Alfabetización "Chiapas Puede"

Dijo que esta consulta se hace tomando en cuenta la Constitución Federal, que en su artículo segundo hace referencia a estas consultas a las comunidades y pueblos indígenas respecto a las modificaciones legislativas y administrativas que se realicen y que tengan influencia en las actividades de las comunidades indígenas.

Señaló que la consulta es muy importante porque de esta manera se está materializando un derecho humano que está establecida en la Constitución Mexicana.

Dio a conocer que estas consultas se realizaron de manera simultánea en cuatro sedes regionales, asimismo se harán otras cuatro y otra más a nivel estatal el cual tendrá lugar próximo domingo en San Cristóbal de las Casas por lo que invitó a la población chiapaneca a replicar la información y a sumarse a estas jornadas.

Dijo que las votaciones se procesaran la siguiente semana para que a principio del mes de febrero se pueda contar con el resultado para que la Secretaría de Educación pueda arrancar de manera formal con la alfabetización.