Que aterricen los recursos

Es importante que la infraestructura que se destinen a la educación en Chiapas sea transparentes y aplicables para todos los niveles.
En la edición de ayer jueves 03 de septiembre Diario de Palenque publicó una nota en donde se da a conocer que el Subcomité Sectorial de Educación analizó y aprobó la propuesta de inversión para el 2016 por un monto total de 3 mil 337 millones 73 mil 320 pesos que serán destinados para proyectos educativos e infraestructura en Chiapas, en donde algunos directores y docentes dieron su punto de vista respecto a este tema.
Cabe señalar que este proyecto de inversión establece un monto 2 mil 886 millones 90 mil 68 pesos en materia de infraestructura educativa, que serán divididos en 60 proyectos, así como 450 millones 983 mil 251 pesos, serán para 18 proyectos educativos y organismos sectorizados, ahora solo falta que el congreso del Estado apruebe esta suma para que el siguiente año en materia educativa reciba muchos recursos económicos.
En primer punto la directora del Jardín de Niñas y Niños Adelina Blanco, Martha Isabel Gutiérrez Sánchez, comentó que es bueno este tipo de noticias, el detalle está que desafortunadamente cada año esos recursos no aterrizan a este municipio, no todas las escuelas de esta región son beneficiadas con buenos proyectos. “Podrá haber muchos recursos para la educación para Chiapas, pero la realidad es que no se reparte equitativamente”.
En segundo lugar la maestra de la misma institución educativa Martha Eugenia Santisbon León, aseveró que es muy bueno que se concrete este recurso para Chiapas, indicando que desgraciadamente no llegan esos apoyos a todas las escuelas del nivel básico. “Yo creo que deberían llegar a todas las instituciones educativas estos beneficios”.
En tercer lugar el director de la escuela primaria Fray Matías de Córdova, Miguel Ángel Martínez de los Santos, expresó que es una cantidad importante que aprobó el subcomité Sectorial de Educación para Chiapas, siempre y cuando esos recursos se inviertan en beneficio de las escuelas que carecen de infraestructura, porque al final el beneficio es para los alumnos.
“Por ejemplo en esta escuela hace algunos años que las aulas están en malas condiciones, necesitan una rehabilitación completa varios salones”, subrayó.
Finalmente el profesor de la misma institución Juan Carlos López Magaña, dijo que es un monto muy grande para todo el Estado de Chiapas en materia educativa, además recordó que es uno de los estados con más pobreza del país, en donde las escuelas del medio rural son las que presentan menos condiciones favorables para impartir las labores educativas a los alumnos.
“Esperamos que todos los recursos para la educación aterricen donde realmente sean necesarios y no se utilice para otras acciones”, apuntó.